Matemática Básica – Aula 3

Grandezas Proporcionais: Diretas e Inversas

As grandezas proporcionais estão presentes em diversos fenômenos do nosso cotidiano, na Física, na Química, na Matemática e na Tecnologia. Saber identificá-las e entender suas relações é essencial para resolver problemas práticos e teóricos.

O que são Grandezas Proporcionais?

Grandezas proporcionais são aquelas em que existe uma relação de dependência entre os valores. Essa relação pode ser de dois tipos principais:

  • Grandezas diretamente proporcionais: Quando uma aumenta, a outra aumenta na mesma proporção.
  • Grandezas inversamente proporcionais: Quando uma aumenta, a outra diminui de forma proporcional.

Grandezas Diretamente Proporcionais

Duas grandezas \(A\) e \(B\) são diretamente proporcionais se:

\( \frac{A}{B} = k \), onde \( k \) é uma constante.

Isso significa que uma é sempre um múltiplo da outra. Um exemplo clássico é o comprimento da circunferência em função do raio:

\( C = 2 \pi r \)

Se dobramos o raio de um círculo, o comprimento da circunferência também dobra.

Grandezas Inversamente Proporcionais

Duas grandezas \(A\) e \(B\) são inversamente proporcionais se:

\( A \cdot B = k \), onde \( k \) é uma constante.

Um exemplo é a relação entre velocidade e tempo para percorrer uma mesma distância. Se dobramos a velocidade, o tempo é reduzido pela metade.

Exemplo Físico: Lei dos Gases Perfeitos

Na equação \( PV = nRT \), se mantivermos \(n\), \(R\) e \(T\) constantes, temos:

  • \(P\) e \(V\) são inversamente proporcionais (se a pressão aumenta, o volume diminui).
  • \(P\) e \(T\), assim como \(V\) e \(T\), são diretamente proporcionais.

Leis da Física e Proporcionalidade

Na Lei da Gravitação Universal, temos:

\( F = G \frac{m_1 m_2}{d^2} \)

A força é diretamente proporcional ao produto das massas \(m_1\) e \(m_2\), e inversamente proporcional ao quadrado da distância \(d\).

Exercícios Resolvidos

Exercício 1 – Proporcionalidade Direta

O comprimento de uma circunferência é diretamente proporcional ao seu raio. Se uma circunferência de raio \( r = 5 \, \text{cm} \) tem comprimento \( C = 10\pi \, \text{cm} \), qual será o comprimento de outra com \( r = 8 \, \text{cm} \)?

Sabemos que \( C = 2 \pi r \).

Para \( r = 8 \): \( C = 2 \pi \cdot 8 = 16 \pi \, \text{cm}. \)

Resposta: \( 16\pi \, \text{cm}. \)

Exercício 2 – Proporcionalidade Inversa

Um carro percorre uma distância de 120 km em 2 horas. Se a velocidade for dobrada, qual será o tempo gasto para percorrer a mesma distância?

Velocidade e tempo são inversamente proporcionais.

Se a velocidade dobra, o tempo será metade: \( t = \frac{2}{2} = 1 \, \text{hora}. \)

Resposta: 1 hora.

Exercício 3 – Comparação de Áreas

A área de uma circunferência é dada por \( A = \pi r^2 \). Se o raio é triplicado, por quanto a área será multiplicada?

Se \( r \) é triplicado, temos:

\( A’ = \pi (3r)^2 = 9 \pi r^2 = 9 A. \)

Resposta: A área será multiplicada por 9.

Exercício 4 – Lei de Newton

A força entre dois corpos é \( F = G \frac{m_1 m_2}{d^2} \). Se a distância é reduzida à metade, por quanto a força será multiplicada?

Se \( d \) é reduzido à metade, temos:

\( F’ = G \frac{m_1 m_2}{\left( \frac{d}{2} \right)^2} = G \frac{m_1 m_2}{\frac{d^2}{4}} = 4F. \)

Resposta: A força será 4 vezes maior.

Exercício 5 – Misturando Proporcionalidades

Se \( y \) é diretamente proporcional a \( x \) e inversamente proporcional a \( z \), podemos escrever \( y = k \frac{x}{z} \). Sabendo que \( y = 10 \) quando \( x = 5 \) e \( z = 2 \), determine \( y \) quando \( x = 8 \) e \( z = 4 \).

Primeiro, determine \( k \):

\( 10 = k \frac{5}{2} \implies k = 10 \cdot \frac{2}{5} = 4. \)

Agora, para \( x = 8 \) e \( z = 4 \):

\( y = 4 \cdot \frac{8}{4} = 8. \)

Resposta: \( y = 8. \)

Exercícios Resolvidos

Exercício 1 – Comprimento da Circunferência

O comprimento de uma circunferência é diretamente proporcional ao raio. Se uma circunferência de raio \( r = 5 \, \text{cm} \) tem comprimento \( C = 10\pi \, \text{cm} \), qual será o comprimento de outra com \( r = 8 \, \text{cm} \)?

Sabemos que \( C = 2 \pi r \).

Para \( r = 8 \): \( C = 2 \pi \cdot 8 = 16 \pi \, \text{cm}. \)

Resposta: \( 16\pi \, \text{cm}. \)

Exercício 2 – Velocidade e Tempo

Um carro percorre uma distância de 120 km em 2 horas. Se a velocidade for dobrada, qual será o tempo gasto para percorrer a mesma distância?

Velocidade e tempo são inversamente proporcionais.

Se a velocidade dobra, o tempo será metade: \( t = \frac{2}{2} = 1 \, \text{hora}. \)

Resposta: 1 hora.

Exercício 3 – Aumento do Raio

A área de uma circunferência é dada por \( A = \pi r^2 \). Se o raio é triplicado, por quanto a área será multiplicada?

Se \( r \) é triplicado:

\( A' = \pi (3r)^2 = 9 \pi r^2 = 9 A. \)

Resposta: A área será multiplicada por 9.

Exercício 4 – Lei da Gravitação

A força entre dois corpos é \( F = G \frac{m_1 m_2}{d^2} \). Se a distância é reduzida à metade, por quanto a força será multiplicada?

Se \( d \) é reduzido à metade, temos:

\( F' = G \frac{m_1 m_2}{\left( \frac{d}{2} \right)^2} = 4F. \)

Resposta: A força será 4 vezes maior.

Exercício 5 – Relação Direta e Inversa

Se \( y \) é diretamente proporcional a \( x \) e inversamente proporcional a \( z \), podemos escrever \( y = k \frac{x}{z} \). Sabendo que \( y = 10 \) quando \( x = 5 \) e \( z = 2 \), determine \( y \) quando \( x = 8 \) e \( z = 4 \).

Primeiro, determine \( k \):

\( 10 = k \frac{5}{2} \implies k = 4. \)

Agora, para \( x = 8 \) e \( z = 4 \):

\( y = 4 \cdot \frac{8}{4} = 8. \)

Resposta: \( y = 8. \)

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