Cálculo I – Aula 3 – Funções – Parte 2

Equação de Segundo Grau, Parábolas e o Método de Completar Quadrados

A equação de segundo grau é um dos temas centrais da matemática e aparece em inúmeras aplicações, desde a física e a engenharia até a economia. Além de resolver problemas práticos, estudar suas propriedades permite compreender conceitos fundamentais como raízes, vértices, eixo de simetria e a própria forma da curva resultante: a parábola.

1. As soluções de uma equação de segundo grau

Uma equação quadrática tem a forma:

\( ax^2 + bx + c = 0 \)

onde \( a \neq 0 \), e \( a, b, c \) são números reais.

O comportamento das soluções depende do valor do discriminante:

\( \Delta = b^2 – 4ac \)
  • Se \(\Delta > 0\): existem duas soluções reais distintas.
  • Se \(\Delta = 0\): existe uma única solução real (raiz dupla).
  • Se \(\Delta < 0\): não há solução real (as raízes são complexas).

Imagem sugerida: Um gráfico de parábola com três casos: – Cortando o eixo \(x\) em dois pontos; – Tangenciando o eixo \(x\); – Acima ou abaixo do eixo \(x\), sem raízes reais.

2. A origem da fórmula de Bhaskara

A famosa fórmula:

\( x = \frac{-b \pm \sqrt{\Delta}}{2a} \)

é resultado do método de completar quadrados.

2.1. O método de completar quadrados

A ideia é reescrever a equação quadrática na forma:

\( a(x – x_0)^2 + D = 0 \)

onde \(x_0\) e \(D\) são números a serem determinados. Ao fazer isso, podemos facilmente encontrar as raízes.

Exemplo prático

Resolva a equação:

\( x^2 – 3x + 2 = 0 \)

Passo 1: Separamos os termos do \(x\): \( x^2 – 3x = -2 \).

Passo 2: Tomamos metade do coeficiente de \(x\), elevamos ao quadrado e adicionamos aos dois lados: \( x^2 – 3x + \left(\frac{-3}{2}\right)^2 = -2 + \frac{9}{4} \).

Passo 3: Assim, obtemos: \( \left(x – \frac{3}{2}\right)^2 = \frac{1}{4} \).

Passo 4: Extraindo a raiz: \( x – \frac{3}{2} = \pm \frac{1}{2} \).

Passo 5: Finalmente: \( x = 1 \quad \text{ou} \quad x = 2 \).

Imagem sugerida: Um gráfico mostrando a parábola \(y = x^2 – 3x + 2\), com raízes em \(x=1\) e \(x=2\).

3. O eixo de simetria e o vértice da parábola

Toda parábola possui um eixo de simetria vertical, dado por:

\( x = -\frac{b}{2a} \)

O vértice da parábola é o ponto \((x_v, y_v)\), onde:

\( x_v = -\frac{b}{2a}, \quad y_v = f(x_v) \)

4. Aplicação do método em círculos

O método de completar quadrados também ajuda a encontrar o centro e o raio de um círculo. A equação geral é:

\( (x – x_0)^2 + (y – y_0)^2 = r^2 \)

Exemplo: A equação \( x^2 – 2x + y^2 + 3y = 6 \) pode ser reescrita como:

\( (x – 1)^2 + \left(y + \frac{3}{2}\right)^2 = \frac{37}{4} \)

Assim, o centro é \( (1, -\frac{3}{2}) \) e o raio é \( \frac{\sqrt{37}}{2} \).

5. Demonstrações em matemática

A matemática não é apenas aplicar fórmulas, mas também entender por que elas funcionam. O ato de demonstrar significa apresentar argumentos lógicos que comprovam a veracidade de uma afirmação. A dedução da fórmula de Bhaskara a partir do método de completar quadrados é um exemplo clássico de demonstração.

6. Conclusão

Estudar a equação de segundo grau e a parábola significa entender:

  • O significado das soluções e sua relação com o gráfico;
  • O papel do discriminante na análise das raízes;
  • A simetria da parábola e a posição do vértice;
  • O método de completar quadrados, útil também em problemas com círculos e elipses.

Nos próximos estudos de cálculo, as derivadas nos permitirão aprofundar essas análises, investigando máximos, mínimos e concavidades.

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