Autor: Adriano Rocha

Sou Adriano Rocha, professor de Matemática com mestrado e especialização em Resolução de Problemas, além de expertise em concursos públicos. Leciono no Colégio Estadual Mimoso do Oeste e utilizo metodologias inovadoras para aprimorar a compreensão matemática e a resolução de problemas. Produzo conteúdos como artigos para blogs, livros, eBooks e mapas mentais, além de desenvolver materiais didáticos e participar de eventos acadêmicos, sempre com o objetivo de contribuir para o ensino e aprendizagem da Matemática.

Matemática Financeira Exercícios

Matemática Financeira: Exercícios com Solução

Publicado em 19 de novembro de 202419 de novembro de 2024 por Adriano Rocha

A matemática financeira exercícios é uma ferramenta essencial para resolver problemas relacionados a finanças, investimentos, empréstimos, e planejamento econômico. Aqui,

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Questões Resolvidas da Banca VUNESP – Nível Médio – Questões em PDF para Baixar

Publicado em 18 de novembro de 20242 de janeiro de 2025 por Adriano Rocha

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(Banca VUNESP - Nível Médio - 2023 - Máximo Divisor Comum) Para um projeto da aula de socioemocional, um grupo de alunos deveria arrecadar doces para que fossem montadas o maior número de sacolinhas iguais e estas fossem entregues para as crianças de uma creche. Ao final da arrecadação, os alunos conseguiram 630 balas, 360 pirulitos e 180 chocolates. Se a creche escolhida possui 88 crianças e cada uma recebeu uma sacolinha, então ao final da entrega sobraram, sem distribuir, A) 2 sacolinhas. B) 3 sacolinhas. C) 4 sacolinhas. D) 5 sacolinhas. E) 6 sacolinhas.

Matemática para Concursos: Máximo Divisor Comum – Banca VUNESP – Nível Médio

Publicado em 18 de novembro de 20243 de janeiro de 2025 por Adriano Rocha

Confira a resolução detalhada de uma questão típica da banca VUNESP. Entenda o método e prepare-se para suas provas com

(Banca VUNESP - Nível Médio - 2023 - Razão e Proporção) O tamanho da tela de uma TV é dado em polegadas — RASCUNHO medida que equivale a 2,54 centímetros. A Sociedade de Engenheiros de Cinema e Televisão dos EUA (SMPTE) recomenda que para saber a distância “ideal” entre o assento e o aparelho de TV utilize-se o seguinte cálculo: (Disponível em: https://www.tecmundo.com.br/produto/217407-telas-tv-medidas-polegadas.htm. Acesso em: 06.11.2022. Adaptado) Para uma TV de 50 polegadas, a distância entre o assento e o aparelho deverá ser de, aproximadamente, A) 2,0 metros. B) 2,5 metros. C) 3,0 metros. D) 3,5 metros. E) 4,0 metros.

Matemática para Concursos: Razão e Proporção – Banca VUNESP – Nível Médio

Publicado em 18 de novembro de 20243 de janeiro de 2025 por Adriano Rocha

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(Banca VUNESP - Nível Médio - 2023 - Razão e Proporção) Em uma escola de ensino infantil e fundamental, o número de alunos do infantil equivale a 70% do número de alunos do fundamental, sendo que a escola possui 27 alunos a mais no ensino fundamental do que no infantil. Se em um determinado dia, 13 alunos faltaram à escola, então o número total de alunos presentes foi de A) 163. B) 152. C) 147. D) 143. E) 140.

Matemática para Concursos: Razão e Proporção – Banca VUNESP – Nível Médio

Publicado em 18 de novembro de 20243 de janeiro de 2025 por Adriano Rocha

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(Banca VUNESP - Nível Médio - 2023 - Estatística) Um professor calculou a média das notas dos 20 alunos de uma turma de 8° ano na sua última prova e chegou ao valor de 5,4. Sabe-se que dois desses alunos tiraram zero nessa prova e, desse modo, se o professor não os considerasse nesse cálculo, a média seria maior em A) 0,2 ponto. B) 0,4 ponto. C) 0,6 ponto. D) 0,8 ponto. E) 1,0 ponto.

Matemática para Concursos: Estatística – Banca VUNESP – Nível Médio

Publicado em 18 de novembro de 20243 de janeiro de 2025 por Adriano Rocha

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(Banca VUNESP - Nível Médio - 2023 - Razão e Proporção) Segundo dados do IBGE (2021) referentes à educação RASCUNHO no município de São Bernardo do Campo, a razão entre o número de matrículas no ensino médio e o número de matrículas no ensino fundamental foi igual a 15/49. Considerando que 128000 alunos se matricularam nas escolas do município, no ano de 2021, então, o número de matriculados no ensino fundamental foi de A) 49000. B) 68200. C) 73500. D) 88200. E) 98000

Matemática para Concursos: Razão e Proporção – Banca VUNESP – Nível Médio

Publicado em 18 de novembro de 20243 de janeiro de 2025 por Adriano Rocha

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(Banca VUNESP - Nível Médio - 2023 - Geometria Plana) Para reformar as 160 carteiras de uma escola, serão compradas placas de MDF, de tamanho 2,4 m por 1,8 m. Cada placa será cortada em retângulos de 60 cm por 40 cm que formarão os tampos das carteiras. Veja na figura a seguir: Figuras fora de escala Se o preço de cada placa de MDF é de R$ 250,00, para reformar todas as carteiras, o gasto com esse material será de, no mínimo, A) R$ 1.500,00. B) R$ 1.750,00. C) R$ 2.000,00. D) R$ 2.250,00. E) R$ 2.500,00.

Matemática para Concursos: Geometria Plana – Banca VUNESP – Nível Médio

Publicado em 18 de novembro de 20243 de janeiro de 2025 por Adriano Rocha

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(Banca VUNESP - Nível Médio - 2023 - Razão e Proporção) Faltando 20 dias para o início das aulas, 5 pedreiros foram contratados para trocar todo o telhado de uma escola. Após 8 dias de serviço, quando 60% do telhado já havia sido trocado, um dos trabalhadores se acidentou e não conseguiu continuar o trabalho que precisou ser terminado pelos outros pedreiros. Considerando que o ritmo de trabalho dos pedreiros foi sempre o mesmo e que não houve pausa entre os dias trabalhados, conclui-se que o telhado foi finalizado A) após 5 dias do início das aulas. B) após 7 dias do início das aulas. C) exatamente no dia em que as aulas iniciaram. D) faltando 5 dias para o início das aulas. E) faltando 7 dias para o início das aulas.

Matemática para Concursos: Razão e Proporção – Banca VUNESP – Nível Médio

Publicado em 18 de novembro de 20243 de janeiro de 2025 por Adriano Rocha

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(Banca VUNESP - Nível Médio - 2023 - Razão e Proporção) Uma empresa mudou de endereço e todos os seus 500 funcionários empacotaram seus próprios pertences e os levaram para o novo prédio. Essa mudança levou 4 dias e os funcionários tinham números diferentes de caixas a serem transportadas, que não necessariamente foram levadas em um mesmo dia. No primeiro dia, uma parte dos funcionários transportou, cada um, uma de suas caixas. No segundo dia, 20% dos funcionários que ainda não havia transportado caixas, transportou 2 caixas cada. No terceiro dia, 30% de quem já havia transportado 1 caixa transportou mais 1 caixa e 40% de quem já havia transportado 2 caixas transportou mais 2 caixas. No último dia, faltavam apenas as 300 caixas dos 160 funcionários que ainda não tinham transportado caixa alguma. O total de caixas transportadas nesses 4 dias foi A) 765. B) 802. C) 654. D) 691. E) 728.

Matemática para Concursos: Razão e Proporção – Banca VUNESP – Nível Médio

Publicado em 18 de novembro de 20243 de janeiro de 2025 por Adriano Rocha

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