Matemática Básica – Aula 4

Porcentagem: Conceito, Cálculos e Aplicações

Porcentagem: Conceito, Cálculos e Aplicações

A porcentagem é uma forma prática de expressar uma parte de um todo, sempre considerando uma base de 100. Situações como descontos, aumentos, juros, pesquisas eleitorais e crescimento populacional estão repletas desse conceito. Entender porcentagem é fundamental tanto para provas de matemática quanto para a vida cotidiana.

O que é Porcentagem?

Porcentagem significa literalmente “por cento”, isto é, uma fração com denominador 100:

\[ 13\% = \frac{13}{100} = 0,13 \] \[ 8\% = \frac{8}{100} = 0,08 \]

O símbolo “%” é, portanto, uma abreviação para a fração \( \frac{1}{100} \). Assim, 13% de um valor \(x\) significa: \[ 13\% \text{ de } x = \frac{13}{100} \cdot x. \]

Exemplo Prático

Se um produto custa R$ 100,00 e sofre um aumento de 13%, o cálculo será:

\[ \text{Novo valor} = 100 + (100 \cdot 0,13) = 100 \cdot (1 + 0,13) = 100 \cdot 1,13 = R\$ 113,00. \]

Fórmula Geral

Seja \( P \) o valor inicial e \( t \% \) a taxa de aumento ou desconto. O valor final é dado por:

\[ V_f = P \cdot (1 \pm \frac{t}{100}) \]

O sinal “+” é para aumentos e o “–” para descontos.

Aumentos e Descontos Sucessivos

Atenção: aumentar e reduzir o mesmo percentual não devolve ao valor inicial. Por exemplo, aumentar 10% e depois reduzir 10% resulta em:

\[ P \cdot 1,1 \cdot 0,9 = P \cdot 0,99. \]

Isso significa uma redução efetiva de 1%.

Porcentagem e Pontos Percentuais

Se um candidato tinha 40% dos votos e “cresceu 2%”, isso significa 2% de 40%, ou seja:

\[ 0,02 \cdot 40 = 0,8 \quad \Rightarrow \quad 40,8\%. \]

Se o texto disser “cresceu 2 pontos percentuais”, soma-se diretamente: \( 40\% + 2\% = 42\%. \)

5 Exercícios Resolvidos

1. Um produto custa R$ 500,00 e sofre um aumento de 12%. Qual será o novo preço?

\[ Aumento = 500 \cdot 0,12 = 60. \] \[ V_f = 500 + 60 = R\$ 560,00. \]

2. Uma bicicleta de R$ 800,00 entra em promoção com 25% de desconto. Qual o preço final?

\[ Desconto = 800 \cdot 0,25 = 200. \] \[ V_f = 800 – 200 = R\$ 600,00. \]

3. Um valor é aumentado em 10% e depois reduzido em 10%. O resultado final será igual ao inicial?

\[ V_f = P \cdot 1,1 \cdot 0,9 = P \cdot 0,99. \] Resultado final é 99% do valor inicial, isto é, 1% menor.

4. Uma população de 10.000 pessoas cresce 8%. Quantas pessoas há após o aumento?

\[ Aumento = 10.000 \cdot 0,08 = 800. \] \[ População final = 10.000 + 800 = 10.800. \]

5. Um celular de R$ 1.200,00 recebe dois descontos consecutivos: 20% e 10%. Qual o preço final?

\[ Primeiro\ desconto = 1.200 \cdot 0,8 = 960. \] \[ Segundo\ desconto = 960 \cdot 0,9 = 864. \] Preço final: R$ 864,00.

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