
📌 Solução passo a passo
A expressão é:
\[ 8 \times (4 – 2 \div 1) \]
1) Resolver primeiro o que está dentro dos parênteses.
Dentro dos parênteses, seguimos a ordem: divisão antes da subtração.
\[ 2 \div 1 = 2 \]
Agora substituímos:
\[ 8 \times (4 – 2) \]
2) Resolver a subtração dentro do parênteses:
\[ 4 – 2 = 2 \]
A expressão agora fica:
\[ 8 \times 2 \]
3) Multiplicar:
\[ 8 \times 2 = 16 \]
✔ Resposta correta: 16.
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Resumo da questão:
Essa expressão reforça a importância da ordem das operações matemáticas — conhecida como regra PEMDAS/BODMAS — onde priorizamos parênteses, potências, multiplicações, divisões, adições e subtrações. Muitos erros acontecem quando o aluno ignora essa ordem e faz as operações da esquerda para a direita sem critério. Esse tipo de exercício é comum em provas escolares, concursos e questões de raciocínio lógico.
Palavras-chave: expressões numéricas, ordem das operações, PEMDAS, multiplicação, divisão, parênteses, Matemática para concursos, raciocínio lógico, exercícios resolvidos, desafios matemáticos.
Essa expressão reforça a importância da ordem das operações matemáticas — conhecida como regra PEMDAS/BODMAS — onde priorizamos parênteses, potências, multiplicações, divisões, adições e subtrações. Muitos erros acontecem quando o aluno ignora essa ordem e faz as operações da esquerda para a direita sem critério. Esse tipo de exercício é comum em provas escolares, concursos e questões de raciocínio lógico.
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