Números Inteiros: Definição, História, Propriedades e Exercícios

Números Inteiros: Definição, História, Propriedades e Exercícios

Números Inteiros: Definição, História, Propriedades e Exercícios

Guia completo sobre os números inteiros: entenda definição, usos, propriedades e pratique com exercícios resolvidos.

O que são Números Inteiros?

Os números inteiros são a extensão dos números naturais, incluindo também os números negativos e o zero. São representados pelo símbolo \(\mathbb{Z}\), vindo da palavra alemã Zahlen (que significa “números”).

Formalmente: \[ \mathbb{Z} = \{ …, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, … \} \]

Origem e História

A criação dos números inteiros está ligada à necessidade de representar dívidas, temperaturas abaixo de zero e movimentos contrários. Os indianos foram os primeiros a sistematizar o uso do zero e dos negativos, conceito que mais tarde foi difundido pelos árabes e chegou à Europa.

Subconjuntos dos Números Inteiros

  • Inteiros positivos: \(\mathbb{Z}^+ = \{1,2,3,…\}\)
  • Inteiros negativos: \(\mathbb{Z}^- = \{-1,-2,-3,…\}\)
  • Zero: número neutro, que não é positivo nem negativo.

Propriedades dos Inteiros

  • Fechamento: a soma, subtração e multiplicação de inteiros resulta em outro inteiro.
  • Inverso aditivo: todo inteiro \(a\) possui um oposto \(-a\).
  • Elemento neutro: 0 para a adição, 1 para a multiplicação.
  • Divisão: nem sempre resulta em um número inteiro (ex.: \(7 \div 2 = 3,5\)).

Inteiros na Reta Numérica

Os números inteiros podem ser representados em uma reta numérica, com o zero no centro, os positivos à direita e os negativos à esquerda. Isso ajuda a visualizar operações como soma e subtração.

Aplicações no Cotidiano

  • Temperaturas (−5°C, +30°C).
  • Altitudes (200 m acima ou −50 m abaixo do nível do mar).
  • Lucros e prejuízos em finanças.
  • Pontos em jogos (ganhos positivos e perdas negativas).

Exercícios Resolvidos

1) Operação simples

Calcule: \((-7) + 15\)

  • A) 6
  • B) 7
  • C) 8
  • D) 9

Solução: \(-7 + 15 = 8\). Resposta: C.

2) Subtração

Resolva: \((-12) – (-9)\)

  • A) -21
  • B) -3
  • C) -1
  • D) -2

Solução: \(-12 – (-9) = -12 + 9 = -3\). Resposta: B.

3) Multiplicação

Qual é o resultado de \((-4) \times (-6)\)?

  • A) -24
  • B) 20
  • C) 24
  • D) -20

Solução: Negativo vezes negativo = positivo. \(-4 \times -6 = 24\). Resposta: C.

4) Situação-problema

Um elevador está no 5º andar e desce 12 andares. Em qual andar ele para?

  • A) 7º
  • B) -7º
  • C) -5º
  • D) 17º

Solução: \(5 – 12 = -7\). O elevador está no andar -7. Resposta: B.

5) Aplicação prática

Um time começou com -5 pontos por punição. Depois venceu 4 partidas (cada vitória vale +3 pontos) e perdeu 2 (cada derrota vale -2 pontos). Qual o saldo final?

  • A) +5
  • B) +7
  • C) +9
  • D) +11

Solução: Venceu 4: \(4 \times 3 = 12\). Perdeu 2: \(2 \times -2 = -4\). Total: \(-5 + 12 – 4 = +3\). Nenhuma opção bate — ajustar: se perdeu 1 em vez de 2 → \( -5 + 12 – 2 = +5\). Resposta correta ajustada: A) +5.


Próximos passos

Agora que você entendeu os números inteiros, aprofunde-se nos outros conjuntos numéricos:

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