Uma lista recente com as escolas públicas que mais se destacaram em Matemática no Brasil chamou a atenção da comunidade educacional. O levantamento, baseado em dados do INEP, mostra que a excelência em matemática é possível, mesmo dentro da rede pública, quando há foco, planejamento e valorização da prática docente.
| Posição | Escola | Município | Estado |
|---|---|---|---|
| 1 | EEEM Dom Pedro II | Uruguaiana | RS |
| 2 | Colégio da Polícia Militar – Unidade Luiz de Camões | Fortaleza | CE |
| 3 | Colégio da Polícia Militar – General Edgard Facó | Fortaleza | CE |
| 4 | Colégio Militar Tiradentes | São Luís | MA |
| 5 | Colégio da Polícia Militar do Maranhão | São Luís | MA |
| 6 | Colégio da Polícia Militar – Padre Alfredo Haasler | Paranaguá | PR |
| 7 | Colégio Tiradentes da PMMG | Belo Horizonte | MG |
| 8 | EE Profa. Nair Duarte Souza | Porto Feliz | SP |
| 9 | Colégio da Polícia Militar – Cel PM José Vieira de Sales Guerra | Fortaleza | CE |
| 10 | Colégio Militar de Manaus | Manaus | AM |
| 11 | Colégio Militar de Brasília | Brasília | DF |
| 12 | Colégio Militar de Campo Grande | Campo Grande | MS |
| 13 | Colégio Tiradentes da PMMG | Ipatinga | MG |
| 14 | Colégio Militar de Porto Alegre | Porto Alegre | RS |
| 15 | Colégio Militar de Fortaleza | Fortaleza | CE |
Quais fatores explicam o sucesso dessas escolas?
- Disciplina e rotina de estudos bem estabelecida, principalmente nos colégios militares.
- Formação docente contínua com foco na prática e no uso de metodologias ativas.
- Alta expectativa sobre o desempenho dos alunos, com metas claras e acompanhamento constante.
- Investimento em infraestrutura e materiais didáticos.
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Como outras redes públicas podem se inspirar?
- Fortalecer a base docente com formações práticas e mentorias pedagógicas.
- Valorizar o protagonismo do aluno com projetos de resolução de problemas e olimpíadas de matemática.
- Adotar ferramentas digitais e estratégias como mapas mentais e simulados frequentes.
- Incentivar escolas que conseguem bons resultados, promovendo reconhecimento e expansão das boas práticas.
Essas 15 escolas mostraram que é possível atingir excelência na matemática pública. Agora, cabe a cada rede educacional refletir e agir. Investir em matemática é investir em raciocínio, futuro e cidadania.
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