Bem-vindo a esta lista de exercícios sobre Números Decimais, um tema essencial na matemática que facilita nossa compreensão e trabalho com frações e operações numéricas do cotidiano. Aqui, abordaremos os conceitos de fração decimal e numeral decimal, fundamentais para entender as representações dos decimais, e exploraremos operações como adição, subtração, multiplicação e divisão envolvendo números decimais.
Cada exercício é acompanhado de uma solução detalhada, passo a passo, que ajudará a compreender o raciocínio necessário para resolver questões relacionadas a esses tópicos. Com prática e atenção aos detalhes, você poderá dominar o uso de números decimais, tanto em problemas matemáticos quanto em situações práticas do dia a dia.
01 – (Saresp) Assinale a alternativa que mostra um número compreendido entre 2,31 e 2,32.
a) 2,305
b) 2,205
c) 2,315
d) 2,309
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02 – (Saresp) A representação decimal da fração 5/2 é
a) 5,2
b) 5,0
c) 2,5
d) 2,0
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03 – Que fração corresponde ao número 0,35?
a) 7/20
b) 7/40
c) 7/50
d) 7/2
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04 – Em 2,4175 quanto vale o algarismo 7?
a) 70
b) 7/10
c) 7/100
d) 7/1000
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05 – (Saresp) Em uma corrida de 100 metros entre dois amigos, um deles percorreu a distância em 22,5 segundos, e o outro em 23,34 segundos. O vencedor da corrida chegou à frente do outro em:
a) 0,16 segundo.
b) 0,46 segundo.
c) 0,71 segundo.
d) 0,84 segundo.
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06 – Somando-se três inteiros e vinte e sete centésimos com dois inteiros e duzentos e oitenta e um milésimos, obtém-se:
a) 5,551
b) 5,451
c) 5,308
d) 5,450
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07 – (Obmep) Artur deu duas notas de cem reais para pagar uma conta de R$ 126,80. Qual é o valor do troco que ele deve receber?
a) R$ 71,20
b) R$ 71,80
c) R$ 72,20
d) R$ 73,80
X e) R$ 73,20
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08 – (Saresp) Júlia foi ao shopping fazer compras com R$ 120,00. Ela comprou uma sandália por R$ 37,90, uma bolsa por R$ 26,40 e um livro por R$ 32,50. Após essas compras, a quantia que sobrou foi
a) R$ 22,10.
b) R$ 23,20.
c) R$ 23,50.
d) R$ 23,60
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09 – (Enem) Um professor dividiu a lousa da sala de aula em quatro partes iguais. Em seguida, preencheu 75% dela com conceitos e explicações, conforme a figura seguinte.
Algum tempo depois, o professor apagou a lousa por completo e, adotando um procedimento semelhante ao anterior, voltou a preenchê-la, mas, dessa vez, utilizando 40% do espaço dela. Uma representação possível para essa segunda situação é:
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10 – Luiz Carlos foi a um mercado e comprou 3 pães de queijo a R$ 2,20 cada um e 2 refrigerantes a R$ 2,35 cada um. Pagou a conta com uma nota de R$ 20,00. Quanto ele recebeu de troco?
a) R$ 10,90
b) R$ 9,30
c) R$ 8,90
X d) R$ 8,70
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