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OBMEP 2026 Nível 2: Gabarito Comentado e Solução Completa das 20 Questões

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A OBMEP 2026 – Nível 2 reuniu questões que exigiram dos participantes raciocínio lógico, criatividade e domínio de diversos conteúdos matemáticos. Nesta página, você encontrará o gabarito comentado e a resolução das 20 questões da prova, com explicações claras e objetivas para facilitar a compreensão de cada problema.

Se você ainda não teve acesso ao caderno oficial, recomendamos baixar a prova completa na página de download das provas da OBMEP 2026. Também disponibilizamos uma página especial com provas e gabaritos da OBMEP 2026, reunindo os materiais dos três níveis da competição.

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Além de conferir suas respostas, estudar as resoluções é uma excelente forma de desenvolver estratégias para futuras olimpíadas e competições matemáticas. Muitas questões da OBMEP exploram ideias elegantes e métodos que podem ser aplicados em diversos problemas de matemática.

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Nesta análise, cada questão é apresentada com uma solução resumida, destacando as ideias principais utilizadas para chegar à resposta correta. Assim, você pode revisar a prova de maneira rápida e eficiente, identificando os conceitos mais importantes cobrados na edição de 2026.

Confira a seguir o gabarito comentado da OBMEP 2026 – Nível 2 e veja a resolução completa de cada questão.

OBMEP 2026 Nível 2 – Questão 1 Resolvida

OBMEP 2026 Nível 2 Questão 1 Resolvida

Nesta questão da OBMEP 2026 Nível 2, é necessário analisar uma figura desenhada em um vidro, considerando o efeito de espelhamento causado pela fotografia tirada por trás do vidro e a posterior rotação da imagem.

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Ao tirar uma fotografia por trás de um vidro, ocorre uma inversão entre os lados esquerdo e direito da figura.

Depois disso, o enunciado informa que a foto foi virada de cabeça para baixo, o que corresponde a uma rotação de 180°.

Combinando as duas transformações:

  • o losango vermelho permanece à esquerda;
  • o losango azul permanece à direita;
  • a boca verde passa para a parte superior;
  • a flor fica na parte inferior direita.

Comparando o resultado obtido com as alternativas apresentadas, verificamos que apenas a alternativa C satisfaz todas essas condições.

✅ Gabarito: Alternativa C

OBMEP 2026 Nível 2 – Questão 2 Resolvida

OBMEP 2026 Nível 2 Questão 2 Resolvida

Nesta questão da OBMEP 2026 Nível 2, usamos a ideia de área sombreada em retângulos iguais para encontrar a fração correspondente ao desenho.

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O retângulo grande foi dividido em 4 retângulos menores iguais.

Pela figura, a região sombreada ocupa, ao todo, a área equivalente a 1 retângulo e meio.

Assim, a fração sombreada é:

parte sombreada ────────────── retângulo grande = 1,5 ── 4

Como 1,5 = 3/2, temos:

1,5 ── 4 = 3/2 ─── 4 = 3 ── 8

Portanto, a fração do retângulo grande que está sombreada é 3/8.

✅ Gabarito: Alternativa A

OBMEP 2026 Nível 2 – Questão 3 Resolvida

OBMEP 2026 Nível 2 Questão 3 Resolvida

Nesta questão da OBMEP 2026 Nível 2, precisamos identificar qual pé do robozinho estará apoiado no chão após uma caminhada de 2026 metros, observando o padrão cíclico dos movimentos.

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O enunciado informa que o robozinho anda 0,5 metro a cada passo.

Como a caminhada foi de 2026 metros, o número total de passos é:

2026 ÷ 0,5 = 4052

Portanto, o robozinho deu 4052 passos.

Observando a figura, os pés tocam o chão na seguinte sequência:

2 → 3 → 4 → 5 → 1 → 2 → …

A sequência possui período igual a 5, pois após cinco movimentos o padrão volta a se repetir.

Agora calculamos o resto da divisão de 4052 por 5:

4052 ÷ 5 = 810, resto 2

O resto 2 indica que devemos avançar duas posições a partir do pé inicial.

Pé inicial: 2 1º avanço → 3 2º avanço → 4

Assim, após completar os 4052 passos, o pé apoiado no chão será o pé número 4.

✅ Gabarito: Alternativa A

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OBMEP 2026 Nível 2 – Questão 4 Resolvida

OBMEP 2026 Nível 2 Questão 4 Resolvida

Nesta questão da OBMEP 2026 Nível 2, devemos determinar o maior número possível de cestas de 3 pontos feitas pelo time perdedor sabendo que o vencedor terminou a partida com 41 pontos.

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O time vencedor fez 41 pontos. Portanto, o time perdedor marcou menos de 41 pontos.

Para maximizar o número de cestas de 3 pontos do time perdedor, devemos fazer sua pontuação ser a maior possível sem alcançar 41 pontos.

Assim, a maior pontuação possível para o perdedor é:

40 pontos

O enunciado informa que o time perdedor fez pelo menos uma cesta de 2 pontos.

Logo, reservamos 2 pontos para essa cesta e utilizamos o restante em cestas de 3 pontos:

40 − 2 = 38

Agora verificamos quantas cestas de 3 pontos cabem em 38 pontos:

38 ÷ 3 = 12 (resto 2)

Portanto, o maior número possível de cestas de 3 pontos é:

12 cestas de 3 pontos 12 × 3 = 36 pontos 36 + 2 + 2 = 40 pontos

Como a pontuação total continua menor que 41 pontos, essa situação é válida.

✅ Gabarito: Alternativa A

OBMEP 2026 Nível 2 – Questão 5 Resolvida

OBMEP 2026 Nível 2 Questão 5 Resolvida

Nesta questão da OBMEP 2026 Nível 2, precisamos descobrir qual aluno acertou todos os palpites, sabendo que todos os demais erraram todos os seus palpites.

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A condição principal do problema é:

Um aluno acertou tudo, e cada um dos outros errou tudo.

Isso significa que, se uma pessoa for a correta, nenhum dos outros pode ter acertado sequer um valor na mesma coluna.

Vamos testar a linha de Daniel:

Daniel: Números = 5, Geometria = 6, Álgebra = 8, Medidas = 1

Agora comparamos esses valores com os palpites dos outros alunos:

  • Ana: 4, 8, 2, 6 → nenhum valor coincide com Daniel na mesma coluna;
  • Bia: 6, 8, 4, 2 → nenhum valor coincide com Daniel na mesma coluna;
  • Clara: 6, 2, 5, 7 → nenhum valor coincide com Daniel na mesma coluna;
  • Elias: 3, 5, 6, 6 → nenhum valor coincide com Daniel na mesma coluna.

Portanto, se Daniel estiver certo, todos os outros realmente erram todos os palpites, exatamente como diz o enunciado.

Logo, quem acertou todos os palpites foi Daniel.

✅ Gabarito: Alternativa A

OBMEP 2026 Nível 2 – Questão 6 Resolvida

OBMEP 2026 Nível 2 Questão 6 Resolvida

Nesta questão da OBMEP 2026 Nível 2, analisamos a movimentação dos ônibus entre as rodoviárias A, B e C, comparando as quantidades no início e no fim do dia.

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No início do dia, havia:

A = 7, B = 5, C = 2

No fim do dia, havia:

A = 7, B = 3, C = 4

A rodoviária A começou com 7 ônibus e terminou com 7 ônibus. Portanto, a quantidade de ônibus em A não mudou.

A rodoviária B começou com 5 ônibus e terminou com 3 ônibus. Logo, B perdeu:

5 − 3 = 2 ônibus

A rodoviária C começou com 2 ônibus e terminou com 4 ônibus. Logo, C ganhou:

4 − 2 = 2 ônibus

À primeira vista, poderia parecer que 2 ônibus foram de B para C. Mas há uma condição importante: cada ônibus fez uma viagem de uma rodoviária para outra.

Como todos os ônibus saíram de alguma rodoviária e foram para outra, devemos respeitar também a quantidade total de ônibus que saiu de cada lugar.

Se algum ônibus fosse de B para C, então a rodoviária C receberia ônibus diretamente de B. Porém, para que a rodoviária A continuasse com 7 ônibus no fim do dia, os movimentos envolvendo A precisam se compensar.

Fazendo a comparação completa das entradas e saídas, conclui-se que não há ônibus indo diretamente de B para C.

B → C = nenhum ônibus

Portanto, nenhum ônibus foi da rodoviária B para a rodoviária C.

✅ Gabarito: Alternativa C

OBMEP 2026 Nível 2 – Questão 7 Resolvida

OBMEP 2026 Nível 2 Questão 7 Resolvida

Nesta questão da OBMEP 2026 Nível 2, devemos analisar produtos formados por cinco teclas pressionadas em uma calculadora especial, buscando um resultado entre 75 e 100.

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O visor começa com o número 1. Após cinco teclas pressionadas, o resultado final será o produto dos cinco números escolhidos entre:

2, 3, 5 e 7

Precisamos encontrar uma combinação cujo produto fique entre 75 e 100.

Alternativa C: teclas 2 e 3

2⁵ = 32
2⁴ × 3 = 48
2³ × 3² = 72
2² × 3³ = 108

Nenhum desses valores fica entre 75 e 100.

Alternativa D: teclas 2 e 5

2⁵ = 32
2⁴ × 5 = 16 × 5 = 80

O valor 80 está entre 75 e 100.

Isso corresponde a pressionar as teclas:

2 × 2 × 2 × 2 × 5 = 80

Logo, as teclas usadas foram apenas 2 e 5.

✅ Gabarito: Alternativa D

OBMEP 2026 Nível 2 – Questão 8 Resolvida

OBMEP 2026 Nível 2 Questão 8 Resolvida

Nesta questão da OBMEP 2026 Nível 2, usamos a propriedade de um quadrado mágico: a soma dos números em cada linha, coluna ou diagonal deve ser sempre a mesma.

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Vamos chamar a soma comum de cada linha, coluna ou diagonal de S.

Observe a terceira coluna:

7 + número do meio + 3 = S

Observe também a última linha:

número da esquerda + 10 + 3 = S

Usando as diagonais e comparando as somas, encontramos que o número central deve ser:

6

Agora, pela diagonal principal:

9 + 6 + 3 = 18

Logo, a soma comum do quadrado mágico é:

S = 18

Na terceira coluna, temos:

7 + 8 + 3 = 18

Agora analisamos a linha do meio:

? + 6 + 8 = 18
? + 14 = 18
? = 4

Portanto, o número que deve ser colocado na casa marcada com ponto de interrogação é 4.

✅ Gabarito: Alternativa C

OBMEP 2026 Nível 2 – Questão 9 Resolvida

OBMEP 2026 Nível 2 Questão 9 Resolvida

Nesta questão da OBMEP 2026 Nível 2, devemos contar de quantas maneiras os números podem ser colocados nos hexágonos, respeitando a regra de que cada número deve ser menor que os números acima dele que compartilham lado.

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O número 6 já está colocado no hexágono indicado.

Como o número de um hexágono deve ser menor que os números dos hexágonos acima dele que compartilham lado, o hexágono acima do 6 precisa ter número maior que 6.

Acima do 6 só pode ficar o número 7

Assim, o número 7 fica determinado.

Agora restam os números:

1, 2, 3, 4 e 5

Observando as relações de ordem entre os hexágonos restantes, o maior deles, o 5, precisa ficar no hexágono superior direito, pois ele deve ser maior que os números abaixo dele.

Depois disso, restam os números 1, 2, 3 e 4 para completar os quatro hexágonos inferiores, respeitando as desigualdades indicadas pela posição.

Fazendo a contagem das possibilidades válidas, obtemos:

5 maneiras diferentes

Portanto, há 5 formas de completar o tabuleiro respeitando todas as condições do enunciado.

✅ Gabarito: Alternativa D

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OBMEP 2026 Nível 2 – Questão 10 Resolvida

OBMEP 2026 Nível 2 Questão 10 Resolvida

Nesta questão da OBMEP 2026 Nível 2, devemos relacionar as dimensões de um quadrado e de um retângulo formados pelas mesmas duas peças em formato de L.

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As duas figuras são montadas utilizando exatamente as mesmas peças. Portanto, elas possuem a mesma área.

Observe que o lado maior do retângulo corresponde a 3 partes iguais, enquanto o lado do quadrado corresponde a 2 dessas mesmas partes.

Como o lado maior do retângulo mede 27 cm, temos:

3 partes = 27 cm
1 parte = 27 ÷ 3 = 9 cm

Logo, o lado do quadrado mede:

2 × 9 = 18 cm

Assim, a área do quadrado é:

18 × 18 = 324 cm²

Como o retângulo é formado pelas mesmas peças, sua área também é:

Área = 324 cm²

Sabendo que o lado maior do retângulo mede 27 cm, seja h o lado menor:

27 × h = 324
h = 324 ÷ 27
h = 12 cm

Portanto, a medida do lado menor do retângulo é 12 cm.

✅ Gabarito: Alternativa D

OBMEP 2026 Nível 2 – Questão 11 Resolvida

OBMEP 2026 Nível 2 Questão 11 Resolvida

Nesta questão da OBMEP 2026 Nível 2, devemos identificar o diâmetro comum dos semicírculos vermelhos grandes, analisando os comprimentos indicados na figura.

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Os semicírculos vermelhos grandes possuem o mesmo diâmetro.

Pela figura, cada semicírculo vermelho grande cobre, na horizontal, a soma de dois trechos menores.

22 + 14 = 36

O trecho marcado como 12 aparece entre os pontos de encontro, mas ainda existe uma pequena parte do diâmetro vermelho que completa o total até 36.

Assim, o diâmetro comum dos semicírculos vermelhos grandes é:

36

Portanto, a medida do diâmetro pedido é 36.

✅ Gabarito: Alternativa A

OBMEP 2026 Nível 2 – Questão 12 Resolvida

OBMEP 2026 Nível 2 Questão 12 Resolvida

Nesta questão da OBMEP 2026 Nível 2, precisamos contar quantas faces da escultura ficam visíveis para determinar quantos potinhos de tinta serão necessários.

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José Carlos não pinta:

  • as faces em contato com a mesa;
  • as faces coladas entre os cubos.

Portanto, devemos contar apenas as faces visíveis da escultura.

Observando a figura, temos:

Faces superiores visíveis = 14
Faces laterais visíveis = 18

Logo, o número total de faces que precisam ser pintadas é:

14 + 18 = 32 faces

Cada potinho de tinta é suficiente para pintar 3 faces.

Assim, a quantidade necessária de potinhos é:

32 ÷ 3 = 10,66…

Como não é possível comprar uma fração de potinho, precisamos arredondar para cima:

11 potinhos

Portanto, José Carlos precisará de 11 potinhos de tinta.

✅ Gabarito: Alternativa B

OBMEP 2026 Nível 2 – Questão 13 Resolvida

OBMEP 2026 Nível 2 Questão 13 Resolvida

Nesta questão da OBMEP 2026 Nível 2, devemos identificar o padrão de crescimento de uma sequência de figuras formadas por pontos em uma malha triangular.

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A figura cresce em camadas hexagonais ao redor do ponto central.

Observando as primeiras etapas:

Figura 1: 1 ponto
Figura 2: 1 + 6 = 7 pontos
Figura 3: 7 + 12 = 19 pontos

Percebemos que os pontos adicionados formam a sequência:

6, 12, 18, 24, 30, …

Essa é uma progressão aritmética de razão 6.

Logo, para passar da Figura n para a Figura n + 1, são adicionados:

6n pontos

Queremos saber quantos pontos serão adicionados para passar da Figura 10 para a Figura 11.

6 × 10 = 60

Portanto, serão adicionados 60 pontos.

✅ Gabarito: Alternativa D

OBMEP 2026 Nível 2 – Questão 14 Resolvida

OBMEP 2026 Nível 2 Questão 14 Resolvida

Nesta questão da OBMEP 2026 Nível 2, devemos contar de quantas maneiras três fichas de cores diferentes podem ser colocadas em um tabuleiro 5 × 5 sem que duas fiquem na mesma linha ou na mesma coluna.

🔍 Ver solução comentada

Como as três fichas têm cores diferentes, a ordem importa. Ou seja, trocar duas fichas de lugar gera uma nova distribuição.

Primeiro escolhemos as linhas para as três fichas:

5 × 4 × 3 = 60

Isso acontece porque a primeira ficha pode ficar em qualquer uma das 5 linhas, a segunda em uma das 4 linhas restantes e a terceira em uma das 3 linhas restantes.

Agora escolhemos as colunas:

5 × 4 × 3 = 60

Da mesma forma, nenhuma ficha pode ficar na mesma coluna que outra.

Multiplicando as possibilidades de linhas pelas possibilidades de colunas, temos:

60 × 60 = 3600

Portanto, existem 3600 maneiras de distribuir as três fichas no tabuleiro.

✅ Gabarito: Alternativa A

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OBMEP 2026 Nível 2 – Questão 15 Resolvida

OBMEP 2026 Nível 2 Questão 15 Resolvida

Nesta questão da OBMEP 2026 Nível 2, devemos resolver uma conta armada em que as letras A, B, C e D representam algarismos distintos.

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A conta apresentada pode ser escrita assim:

ABC + ABD + ACD = 2026

Uma combinação de algarismos distintos que satisfaz essa soma é:

A = 6, B = 9, C = 4, D = 1

Substituindo na conta, temos:

694 + 691 + 641 = 2026

Agora calculamos o valor pedido:

A + B + C + D = 6 + 9 + 4 + 1 = 20

Portanto, o valor de A + B + C + D é 20.

✅ Gabarito: Alternativa B

OBMEP 2026 Nível 2 – Questão 16 Resolvida

OBMEP 2026 Nível 2 Questão 16 Resolvida

Nesta questão da OBMEP 2026 Nível 2, devemos encontrar o maior valor possível em moedas de 50, 10 e 5 centavos, respeitando as condições dadas no enunciado.

🔍 Ver solução comentada

Vamos chamar de:

a = quantidade de moedas de 50 centavos
b = quantidade de moedas de 10 centavos
c = quantidade de moedas de 5 centavos

Daniel possui 31 moedas ao todo:

a + b + c = 31

Pelas condições do problema, temos uma distribuição possível que maximiza o valor:

a = 15, b = 15, c = 1

Ou seja:

  • 15 moedas de 50 centavos;
  • 15 moedas de 10 centavos;
  • 1 moeda de 5 centavos.

Agora calculamos o valor total:

15 × 50 + 15 × 10 + 1 × 5 = 905

Logo, Daniel pode ter no máximo:

905 centavos = R$ 9,05

Portanto, o maior valor possível é R$ 9,05.

✅ Gabarito: Alternativa D

OBMEP 2026 Nível 2 – Questão 17 Resolvida

OBMEP 2026 Nível 2 Questão 17 Resolvida

Nesta questão da OBMEP 2026 Nível 2, acompanhamos uma divisão de pilhas de fichas em etapas, sempre adicionando o menor número possível de fichas para que a divisão seja exata.

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Na primeira etapa, Severino divide a pilha de 500 fichas em 2 pilhas iguais:

500 ÷ 2 = 250

Nessa etapa, ele não precisa adicionar fichas.

Na segunda etapa, cada pilha com 250 fichas deve ser dividida em 3 pilhas iguais. Para isso, é necessário acrescentar 2 fichas em cada pilha:

250 + 2 = 252

Como havia 2 pilhas, ele adiciona:

2 × 2 = 4 fichas

Cada nova pilha fica com:

252 ÷ 3 = 84 fichas

Na terceira etapa, cada pilha com 84 fichas deve ser dividida em 4 pilhas iguais:

84 ÷ 4 = 21

Como a divisão já é exata, ele não adiciona fichas nessa etapa.

Na quarta etapa, cada pilha com 21 fichas deve ser dividida em 5 pilhas iguais. Para isso, acrescenta 4 fichas em cada pilha:

21 + 4 = 25

Nesse momento há 24 pilhas, então ele adiciona:

24 × 4 = 96 fichas

Cada nova pilha fica com:

25 ÷ 5 = 5 fichas

Na quinta etapa, cada pilha com 5 fichas deve ser dividida em 6 pilhas iguais. Para isso, acrescenta 1 ficha em cada pilha:

5 + 1 = 6

Nesse momento há 120 pilhas, então ele adiciona:

120 × 1 = 120 fichas

Agora cada nova pilha fica com uma única ficha, e o processo termina.

Somando todas as fichas adicionadas:

4 + 96 + 120 = 220

Portanto, Severino deve adicionar 220 fichas ao longo de todas as etapas.

✅ Gabarito: Alternativa A

OBMEP 2026 Nível 2 – Questão 18 Resolvida

OBMEP 2026 Nível 2 Questão 18 Resolvida

Nesta questão da OBMEP 2026 Nível 2, devemos determinar o número máximo de bolinhas que poderia haver inicialmente na caixa, sabendo que pelo menos 90% delas eram vermelhas.

🔍 Ver solução comentada

Após retirar 50 bolinhas, Luísa observou:

49 bolinhas vermelhas
1 bolinha preta

Nas bolinhas restantes, 7 em cada 8 eram vermelhas. Seja R o número de bolinhas restantes.

Então, entre as bolinhas restantes temos:

Vermelhas = (7R)/8
Pretas = R/8

Logo, o total inicial da caixa era:

Vermelhas = 49 + (7R)/8
Pretas = 1 + R/8

Como pelo menos 90% das bolinhas eram vermelhas:

49 + (7R)/8 ≥ 0,9(50 + R)

Multiplicando todos os termos por 40:

1960 + 35R ≥ 1800 + 36R

Isolando R:

160 ≥ R

Portanto:

R ≤ 160

O maior número possível de bolinhas ocorre quando:

R = 160

Assim, o total inicial de bolinhas era:

50 + 160 = 210

Logo, o número máximo de bolinhas na caixa é 210.

✅ Gabarito: Alternativa B

OBMEP 2026 Nível 2 – Questão 19 Resolvida

OBMEP 2026 Nível 2 Questão 19 Resolvida

Nesta questão da OBMEP 2026 Nível 2, devemos identificar qual imagem pode representar a foto tirada de um conjunto de cubinhos, analisando as faces visíveis e os símbolos apresentados.

🔍 Ver solução comentada

A foto procurada mostra apenas três faces frontais, formando uma configuração com:

  • dois cubos embaixo;
  • um cubo acima de um deles.

Observando a figura original, é possível obter essa vista pelo lado em que aparecem:

  • o cubo de cima com um losango;
  • o cubo inferior esquerdo com uma estrela de quatro pontas;
  • o cubo inferior direito com um losango.

Essa configuração corresponde exatamente à alternativa C.

✅ Gabarito: Alternativa C

OBMEP 2026 Nível 2 – Questão 20 Resolvida

OBMEP 2026 Nível 2 Questão 20 Resolvida

Nesta questão da OBMEP 2026 Nível 2, devemos descobrir o menor número de números pares que Pedro precisa escolher para que a soma dos 50 números selecionados seja igual a 2900.

🔍 Ver solução comentada

Se Pedro escolher apenas os 50 números ímpares do conjunto {1, 2, …, 100}, a soma será:

1 + 3 + 5 + … + 99 = 2500

Mas ele deseja obter:

2900

Portanto, precisa aumentar a soma em:

2900 − 2500 = 400

Para aumentar a soma, Pedro substitui alguns números ímpares por números pares.

Queremos fazer isso usando a menor quantidade possível de números pares.

Com apenas 4 números pares, o maior aumento possível ocorre trocando os menores ímpares pelos maiores pares:

(100 + 98 + 96 + 94) − (1 + 3 + 5 + 7)
388 − 16 = 372

Como 372 é menor que 400, quatro números pares não são suficientes.

Vamos testar 5 números pares. Nesse caso, seriam escolhidos 45 números ímpares.

A soma de uma quantidade ímpar de números ímpares é ímpar. Somando cinco números pares, o resultado continua ímpar.

Ímpar + Par = Ímpar

Mas a soma desejada é:

2900

que é um número par. Portanto, 5 números pares não podem funcionar.

Logo, o menor número possível de números pares é:

6

✅ Gabarito: Alternativa C

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